宁乡市玉潭中学：走文化治校的特色之路

　　玉潭中学着力打造“三雅”校园文化，即“做文雅学生，当优雅教师，铸高雅学校”，围绕“为每个孩子的终身幸福奠基”的办学目标，以“儒家文化”为核心着力打造有玉潭特色的校园文化，创设“人文和谐”的文化氛围。

　　“三雅”文化，内涵丰富，博大精深。古代的人们都称文人为雅士，文人与书相伴，甚得世人垂青。“与书为友，与雅同行”的八字校训，点明了玉潭中学的育人追求。为推进“三雅”文化建设，学校斥巨资完善了硬件设施。校园入口处，以汉白玉制作的《玉潭中学赋》解读了学校的办学理念，巨幅青铜器塑雕“雅书”诠释着学校的核心文化内涵；以“雅”字为核心打造的“一书一赋两铭三园四匾五橱窗七石十二楼”等文化标记分布在校园各处。校园广植香樟、桂花、芙蓉等百余种花草树木，春天鲜花怒放，夏天丹桂飘香。校园内的每一面墙都说话，每一片绿地都含情。为了让“三雅”文化入脑入心，学校制作了《文雅学生十雅歌》《优雅教师十雅歌》《玉潭学子雅行歌》等多首歌曲，汇编成小册子，分发给师生传诵，要求大家背诵歌唱，在诵读中潜移默化受到影响。与此同时，注重中国传统优秀文化熏陶学生。《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》等十种国学经典列入学生必读书目，针对三个学部学生的不同特点，分别提出不同要求。长期开展“诗词过级”“二十四孝”“增广贤文”等诵读经典活动。在校园内，天天有活动，月月有赛事。德育开放周，道德大讲堂，国学讲坛，日行一善，志愿者行动，篮球赛、科技节、艺术节等，一月一主题活动接连不断。

　　书籍是人类文明传承的主要载体，是社会进步文明程度提高的主要标志。为了打造“校长有学术味，教师有书卷味，学生有书香味”的“三味校园”，学校推进“班级图书阁”活动，同时学校在雅玉楼新建图书室和阅览室，按省一类装备标准，保证小学生人均纸质图书25册以上，初、高中生平均30册以上，全校各班教室都有一排装满图书的书架，在教师的引领组织下，掀起课外阅读热潮。久而久之，课外阅读成为学生的自觉行动和习惯，自动读书蔚然成风。

　　学校组织“最美文明学生”的评选，要求参选学生“心灵美、道德美、行为美”，背诵并理解社会主义核心价值观，吟唱爱国革命歌曲，养成阅读习惯，掌握一项艺术特长等八件事，鼓励玉潭学子自我成长为文雅学生。定期组织的评选活动，推动着优秀学子脱颖而出。

　　在雅文化的熏陶下，校园里吹拂着崭新的文明之风。偌大个校园3000多学子聚集在一起，即使是下课就餐时候，都是自觉有序行动。行为习惯变好了，读书氛围浓厚了，学风班风优化了，学习成绩也就自然上升了。