广元苍溪县以“三个一”为抓手推进减负工作

苍溪县深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实整治形式主义为基层减负工作要求，提升会议质效、精简办事流程、规范督检考评，破解基层教育减负难题，营造静心教书、潜心育人的良好环境，让干部和教师腾出时间干实事，努力办好人民满意的教育。

一、建立一条“通道”，提升会议质效。一是实行会议报备制度。各股室（单位）牵头会议须先向局办公室报备，办公室登记会议必要性、规模等信息，提出优化建议，报局主要负责同志审签。通过前置审核，从源头把控会议数量与规模，杜绝非必要聚集性会议。二是打造数字网络平台。推进学校视频会议室建设，投入专项资金打造标准化场地，配备专业设备并落实专人管理，构建稳定便捷的远程沟通平台。倡导优先使用远程视频会议，减少现场会议频次，提升沟通效率。三是规范会议组织形式。严格遵循“能视频不现场、能合并不单独”原则组织会议，要求内容突出重点、明确目标，压缩讲话时长，避免冗余环节，切实增强会议的针对性实效性。

二、打造一个“平台”，精简办事流程。一是搭建统一管理平台。统筹整合资源，搭建覆盖所有学校及教职工的统一管理平台，按教育局、学校、年级、班级层级设置管理权限，明确各层级“统筹协调、执行落实”的职责，形成“分层管理、分校落实”的精细化运作体系，确保平台指令传达精准、责任到人。二是打破信息孤岛壁垒。依托企业微信，建立统一信息数据库，分类录入行政指令、教学数据、教职工信息等内容。将教育局行政管理、学校日常事务处理、教学资源调配等全流程工作迁移至平台，打通数据流通节点，实现跨股室（单位）、跨学校的资源实时共享，消除信息断层。三是缩短事务办理周期。全面推行企业微信“不见面审批”模式，通过平台定向推送，下发文件和会议通知至对应学校及人员；便捷化处理请示、汇报、申请等事项，在线填写表单，按流程流转审批，实时查看进度，提高工作效率。四是推动管理模式转变。以企业微信为载体，推动教育管理从传统“线下跑腿、纸质传递”向“线上流转、一键直达”转变。校际间通过平台开展教学经验交流、资源互通；学校内部的教学安排发布、学生数据汇总、教职工日常沟通等事项，均在平台内闭环处理，减少人工操作环节。

三、完善一套“制度”，规范督检考评。一是严格计划管理。针对学校的督检考工作，需在年初向县教育局办公室报备，具体计划要明确检查内容、时间和范围。经审核通过后方可实施，未按要求报备的，一律不得擅自开展，确保督检考工作统筹推进。二是严格制度落实。仅县级以上党委教育工作领导小组批准的事项，方可纳入“白名单”，任何部门未经批准，不得擅自对中小学、幼儿园开展督查检查评比考核，杜绝无序检查干扰教学。三是严格控制总量。着眼减轻学校负担，明确每所学校每年承接跨部门联合检查的次数不超过2次。对同一检查事项，统筹安排检查主体与时间，避免不同部门重复督查，保障学校正常教学秩序。四是严格工作统筹。坚持督检考工作由局“专项办”统筹，整合不同股室、单位检查需求，实行“多项合一”。按照“下乡一把抓、回来再分家”思路组织检查，返回后再按职责分工整理结果，提升检查效率。五是严格反向评价。将基层学校和教师设为督检考工作“评议员”，通过发放匿名问卷、召开座谈会等形式，收集对检查流程、内容合理性的意见建议。对反馈的问题建立台账，明确整改责任与时限，确保立行立改。