福建省政府教育督导办召开课题成果分享会，促进教育督导“有组织的科研”

　　日前，福建省政府教育督导办公室召开教育督导专项课题研究成果分享会，组织各地分享近段时间教育督导调研及课题研究成果，研究分析新形势新任务，推动深化教育督导体制机制改革，更好发挥教育督导“利剑”作用。

　　会上，厦门教育督导评估事务中心主任柯上风、闽南师范大学教授罗先锋、闽南师范大学副教授何谐、泉州市政府教育督导室督学张小平、宁德市政府教育督导室原主任林宜祥、三明市三元区教育局副局长刘维华、南平市政府教育督导室督学张帆等，分别围绕学校综合督导评估模式、“对市督导”评估、智慧教育督导专业支撑体系建设、对乡镇教育督导评估、责任督学准入机制等方面介绍调研情况，分享调研成果。

　　会议认为，教育督导是教育法规定的一项基本教育制度，要针对机构不够健全、机制不够完善、结果运用不够充分等问题，加强理论研究和实践落实，推动深化教育督导体制机制改革。建议构建学校综合督导评估模式，深化分级督政运行机制改革，构建县域教育督导机制，优化智慧教育督导，推进督学准入体系化标准化专业化，不断提高教育督导质量水平。

　　据了解，近年来省教育厅、省政府教育督导办公室持续推进教育督导领域有组织的科研，深入开展教育督导专项课题研究，聚焦实践问题、突出应用研究、服务教育督导决策等方面遴选立项30个课题。本次会议就其中7个教育督导专项课题研究成果进行分享。