齐鲁师范学院：深化职前职后一体化培养模式 构建规范汉字书写教育育人新体系

齐鲁师范学院始终将语言文字工作作为落实立德树人根本任务的重要抓手，围绕“构建中小学规范汉字书写教育育人范式”，系统推进“职前职后一体化”培养模式，构建了全方位、多层次的规范汉字书写教育育人体系。

一、锚定核心目标，构建“四位一体”推进机制

着力构建“组织—资源—制度—协同”四位一体保障体系，高质量推进规范汉字书写教育。一是健全组织架构。成立专项工作组，建立国家语言文字推广基地实体部门统筹协调、13支专业研究团队协同参与、26个部门联动配合的工作格局，明确职责分工，形成工作合力。二是夯实硬件基础。建设规范书写技能实训室、书法实训室等专业功能教室28间，打造“线上双平台（教学平台、资源平台）+线下三阵地（实训室、文化长廊、实践基地）”的“五位一体”推广体系，为规范汉字书写教育教学与实训提供全方位支撑。三是完善制度保障。设立专项工作经费，将“汉字书写教育”纳入师范生培养核心要求，健全常态化推进机制。四是构建协同创新发展共同体。积极搭建“U-G-S（大学—政府—学校）”合作发展平台，先后与山东省北镇中学、邹平市教育和体育局等共建“规范汉字书写教育实践基地”，推动书写教育理念与方法在中小学深度落地，形成校地、校校协同发展新格局。

二、聚焦“职前职后一体化”，打通师范生培养全链条

立足师范院校办学特色，将规范汉字书写教育贯穿教师培养成长全过程，实现书写教育全链条覆盖。一是优化职前培养，筑牢“课程+实训+标准”三维根基。强化课程支撑，将“规范汉字书写”作为师范生必修模块，开设《教师书写》《书法》等特色课程，系统传授汉字书写技能与教学方法；深化实训锻炼，面向全体师范生常态化开展“三笔字”基本功训练与竞赛，通过“以赛促练、以练促学”提升学生实操能力；完善标准，研制《师范生规范汉字书写技能考核标准》，编写《高等师范院校硬笔、粉笔规范汉字书写教程》，确保师范生毕业后能快速胜任规范汉字书写教学工作。二是强化职后提升，构建“精准帮扶+闭环指导+资源共享”赋能体系。与试点中小学签订结对协议，开展“诊断听课—示范教学—专题研修—成果展示”闭环式指导，每学期入校帮扶不少于3次；建设“汉字书写教育数字资源库”，开发微课、教学案例等优质资源，通过山东教师教育网实现全省共享，助力在职教师书写教育教学能力提升，推动书写教育从“技能训练”向“育人实践”深化。

三、推动“数字赋能”，建设智慧书写教育新生态

积极探索“人工智能+语言文字”融合路径，推动书写教育数字化、智能化转型。一是打造智慧教学平台。自主研发“规范汉字书写模型”，探索开发智能诵读、“正字正形——错误字智能识别与矫正”等功能模块，创设模拟教学、精准评价一体化智慧环境。二是丰富数字资源供给。打造优质数字资源矩阵，服务学习者近万人次。1节微课入选首批国家通用语言文字示范微课，《普通话》开放课程入选国家高等教育智慧教育平台。三是创新“双姿”培养方式。探索研制规范汉字书写“双姿课桌操”，通过形象化、口诀化、动作化方式强化学生书写习惯养成。书写“双姿”标准挂图及教学视频在山东省第26届“推普周”发布并在全省推广，构建了“科学标准+数字化赋能+实践推广”的可复制模式。四是拓展线上教育渠道。依托山东教师教育网、教师工作坊等平台开放优质课例30余万节，破解偏远地区教师“学习难、提升难”的问题。

四、深化“文化浸润”，打造“齐鲁文化”品牌矩阵

坚持“以文化人、以字育人”理念，推动“书写技能+文化素养”双提升，将规范汉字书写教育与中华优秀传统文化传承深度融合。一是打造特色文化阵地。建成“齐鲁文化长廊”，通过雕像、碑刻、书法展示等方式营造汉字文化氛围。二是创新文化实践载体。推出《“字”有主张》古文字创意设计系列微视频，引导学生将甲骨文等古文字元素与现代设计结合，创作文化创意作品；组织“翰墨新光”书法临摹展、“墨香浸师道”教师书写基本功大赛，让学生在书写中感受汉字魅力。三是深化非遗文化融合。依托文化遗产本科专业，推动“非遗活化”与“汉字文创”双向赋能，学生在2025年山东省非遗文创设计大赛中获多个奖项，实现书写教育与文化传承的同频共振。