江苏旅游职业学院以“五育润心”构建全方位心理育人格局

江苏旅游职业学院始终坚守“以学生为中心”的育人初心，以“五育润心”为核心主线，系统构建科学化、规范化、常态化的心理健康教育工作体系，着力塑造学生积极心理品质、培育健全人格，为学生健康成长成才筑牢坚实心理屏障。

在机制构建上，学校坚持制度先行、闭环管理，先后出台系列文件，明确权责划分、规范工作流程，构建起“权责清晰、运转高效”的心理健康管理机制。聚焦“预防为主、干预为辅、全员参与、数据驱动”的工作理念，建成集心理测评、预约咨询、危机预警、档案管理于一体的心理健康信息化平台，为心理健康教育工作提供坚实制度保障与技术支撑。

在路径拓展上，学校深化“课程+实践+协同”三维育人模式，持续推进“大学生心理健康教育”课程提质增效，通过常态化集体备课、教学方法创新等方式，让心理教育融入课堂主渠道。依托“苏旅心梦坊”工作室、“苏旅心声”公众号等特色宣传阵地，打造“5・25”心理健康节、心理情景剧大赛、“润心”行动等系列品牌活动，以学生喜闻乐见的形式传递心理知识，实现育人覆盖面与影响力双提升。深化医校协同育人，与医院巩固“医校共建”合作关系，常态化开展专家坐诊、案例研讨、技能培训等活动，显著提升心理危机干预专业化、科学化水平。

在防线筑牢上，学校着力构建“宿舍—班级—学院—学校”四级联动预警网络，常态化开展辅导员、班主任、心理委员、心理健康宣传大使等一线人员的心理识别、危机干预技能培训，提升全员心理育人素养。心理健康中心专职教师实行“对口联系二级学院”机制，深入开展宿舍走访、谈心谈话、晚间值守等工作，推动“校—院—班—舍”协同育人机制高效运转，让心理关怀精准融入日常管理、渗透育人全程，实现心理服务“零距离”。