黑河市以生本教育理念为引领 促进区域基础教育高质量发展

黑河市深入践行习近平总书记关于“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的重要指示精神，在“双减”“双新”背景下，着力破解教师高耗低质和学生高分低能难题，积极推进基础教育课程改革，践行教育教学改革实践，多措并举推进生本教育改革之策，激发学生内在动力，提升学生综合素质。

构建市县联动机制，推动全市铺开。先后确立93所市级生本教育示范校（园），聘请具有十余载丰富教改经验的中学校长为市级专家顾问，深入学校，把脉问诊，对生本教育示范校（园）跟进指导，形成市、县、校上下联动的工作格局。先后举办“生本教育理论与实践培训交流会”、青年教师“生本课堂”教学大赛，开展跟踪听评研课、生本课堂百日研讨、生本教学跟岗活动，逊克县等地“一体两翼八环”课堂教学模式和“五环三步一核心”生本高效课堂教学模式效果显著。

注重教师培训学习，提升教学改革能力水平。市教育体育局组织各级各类教育行政部门及学校购买书籍，组织全员开展头脑风暴式学习。积极与广东生本教育研究中心建立联系，邀请广东生本教育研究中心为市、县级教育行政部门、教研部门、中小学校（幼儿园）校长和教师专门设计8场（共计24次）线上培训，参训人员达12万余人次。召开生本中心专家研讨会5次，邀请生本教育创始人答疑解惑。全市三年累计组织500余人赴广州、桂林、秦皇岛、内蒙古鄂尔多斯等地参加生本教育专项培训，选派50余名学科教师到广州知名中小学跟岗学习。连续两年开展全市生本教育培训，邀请生本中心专家莅临指导“课前、课堂、课后”一体化生本教育教学改革实施。

强化教研专业指导，赋能教育改革动力。充分发挥教研部门研培指导作用，建立生本教育教、科、研、培一体化机制，构建不同学科生本教育教研共同体。为推动生本教育改革的深入实施，黑河市教师发展学院各学科教研员与直属学校合作开展特色生本教育教研活动，通过生本教育教学设计、生本同课同构、同课同评、同课示范、前置小研究、作业设计、培训交流、听课评课、生本精品课展示等多种形式教研活动，促进生本教育理论学习与实践探索相结合，共同推进生本教育改革实施。先后举办全市特色高中联盟“生本教育”学科赛课及展评、“黑河杯”初中生本教学“展、研、培”研讨会、高中生本教学与特色办学研讨会等活动，聚焦生本课堂，通过授课教师自我反思、教研员点评、教师互评，为教师践行生本课堂教学提供学习交流平台。

发挥科研引领作用，助推改革走深走实。先后成功申报省级集体课题13项，市级集体课题38项，市级个人课题99项。黑河市第九中学被生本中心确定为“全国教育规划教育部重点课题——生本教育理论与实践体系研究实验基地”，为其他学校提供了实践经验。2023年初，由市教体局主要领导任课题主持人，成功申报省规划重点课题《以生本教育理念为引领促进区域基础教育高质量发展的实践研究》，带领全市生本示范校进行为期三年的生本实践研究工作，形成了“行政推动、科研带动、教研促动、学校行动、学生活动”良好局面。

下一步，黑河市将在生本教育理念的引领下，继续推进全市育人方式变革，尊重学生的学习规律和成长规律，发展学生核心素养，加快构建高质量基础教育体系，为教育强国建设奋力谱写黑河篇章。