聚焦课堂 提质增效 宿州市砀山县利用名校长工作室引领教师专业发展

如何落实新课标？如何引领教师专业发展？近日，砀山县有了新举措，从一场名校长工作室交流活动即可见一斑。

加强领导 聚焦课堂 近日，砀山县副县长许雷侠，砀山县委教育工委书记、县教育局局长吴民团到砀山县砀城第一小学调研，并参加了在该校举行的“安徽省新时代方亮名校长工作室”与“安徽省新时代李玉凤名校长工作室”研讨交流活动。吴民团强调,跨工作室交流合作对于拓宽教育视野，共享先进理念，总结实践经验，具有积极意义；名校长工作室是“领头羊”，是“火车头”，要在引领砀山教育改革、推动学校高质量发展方面发挥重要作用。他对两工作室举行课堂教学交流活动表示赞赏。

示范引领 提质增效 随着教育改革的不断深入，砀山县逐渐认识到，教育质量的提升，重在课堂，关键是教师。在方亮的主持下，宿州市港利小学优秀语文教师、埇桥区第四届教坛新星郑杏上了观摩课：三年级上册《司马光》。下午，宿州市第一小学银河四路校区数学教师王楠执教了一年级上册《认识图形》。砀城第一小学教育集团联片校区语文、数学学科骨干教师及全县各学区教师代表300余人参加了听课活动。郑杏以生为本，设置学习任务群，通过创设真实的语言运用情境，让学生在一系列活动中感受人物品质，启迪智慧，激发了学生的学习兴趣。王楠的课堂设置有深度且有层次，充分利用实物调动学生感观，完成从形象到抽象的过渡，加深了学生对立体图形的认识，培养了学生观察、表达和归纳能力。砀山县教育局教研室负责人杨文涛强调：提质增效不是口号，最重要的是看课堂如何落实。

交流合作 共享资源 方亮和李玉凤都表示，要加强合作，拓宽教育视野，共享先进理念与实践经验。活动中，方亮作了《科研引领课程育人—砀城第一小学教育集团的办学之路》的主题报告，从学校发展、教科研工作、名校长工作室建设等方面进行分享交流。李玉凤分享了工作室建设过程中的探索历程、发展思路以及取得的阶段性成果，并就如何发挥工作室的引领和辐射作用提出了自己的见解。两所工作室的成员们齐聚一堂，共同探讨了管理中的挑战与机遇。

活动结束后，与会教师和校长都表示：聚焦课堂提质增效，路子对，方向明，一定会取得良好效果。