鸡西市教育局突出“三全育人”  推动德育模式再发展

　　鸡西市教育局深入贯彻落实立德树人根本任务，加强党对教育工作的全面领导，围绕“养成·体验·实践”德育工作模式，创新德育工作实施途径，将德育目标落细、落小、落实，突出德育实效，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的新格局。

　　抓养成，突出全员育人。出台《鸡西市中小学“好习惯”评选活动方案》《养成教育学校和学生评价标准》，开展“相约好习惯·健康我成长”等系列主题教育活动，将“好习惯”要求贯穿到每名学生学习生活中，做到“四落实”。一是落实课程育人。开发“红扣子工程”“文明养成”等系列德育课程，精心设计教育内容，科学安排教育环节，提高德育教育的针对性和实效性。结合地区特色开发《传统礼仪》《家校共育》《红灯闪耀指引未来》等思想道德建设校本课程42门。二是落实文化育人。从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设，充分发挥革命文化和社会主义先进文化铸魂育人功能，实现革命传统教育整体化、系列化、长效化，使爱国主义成为师生的坚定信念、精神力量和自觉行动。开展“我们的节日”主题寒假作业活动，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。三是落实活动育人。利用节庆纪念日、校园节(会)等时间节点，开展形式多样的仪式教育活动和团队活动，以鲜明正确的导向引导学生。组织全市151所中小学校近13万名学生同升国旗，同唱国歌，表达对祖国母亲的热爱之情。四是落实管理育人，树立“常规+特色”管理理念，加强校园常规管理，全面树立管理责任意识，事事有人做，人人有事管。注重学生自主管理，通过少先队、学生会等组织，让学生参与到学校管理当中，细化学生行为规范。

　　重体验，突出全方位育人。构建“三位一体”德育网络，学校、家庭、社会教育互相整合，育人实现立体化、全方位，主要体现在“三个发挥”。一是发挥思政课育人作用。制定下发《鸡西市中小学思政课一体化建设实施方案》，发挥课堂主渠道作用，分专题、按学段循序渐进开展思政课教育，贯穿教育教学全过程，形成“思政课程+课程思政”大格局。有针对性地进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育、劳动教育、生态文明教育，切实增强思政课对学生的教育意义。二是发挥家庭育人作用。大力推动家庭教育，完善家长学校、家长委员会建设，加强家校联系，实现学校教育与家庭教育价值取向一致、理念趋同、过程同步、途径互补，以良性互动增进彼此互信。利用世界读书日，开展“大手拉小手”家庭读书体验活动，向家长推荐书目。举办亲子阅读会，共享读书经验和体会，加强亲子关系，营造和谐家庭氛围。每年举办家庭教育优质课竞赛活动，交流家庭教育经验，并开展家庭教育巡讲，向家长普及科学育儿知识。三是发挥社会实践育人作用。充分利用鸡西市博物馆、二道河子矿山文化展览馆、虎头要塞、北大荒开发纪念馆、东北老航校纪念馆等红色教育基地，开展“传承红色基因弘扬革命精神”“行走鸡西寻找红色印记”等主题研学实践活动，让学生在体验中感受中国革命道路的艰辛，用实际行动践行初心使命。开展“春日志愿红创城在行动”志愿者活动，鼓励学生走进街道社区，在劳动中不断增强集体意识、责任意识，树立服务他人、奉献社会的精神。

　　强实践，突出全过程育人。积极组织开展各类主题实践、劳动实践、研学实践，打造中小学生研学实践教育精品课程和线路，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。一是开展主题实践。按照《黑龙江省中小学德育“红扣子”工程实施方案》要求，开展“红扣子”工程系列活动，要求每个中小学生每学期读一本好书，写一篇好文章，负责班级里的一项工作，掌握一项文体技能或爱好，发展一门优势学科，参加一次公益活动。以庆祝新中国成立74周年为契机，组织开展“家国同梦盛世欢歌”系列活动，通过节目汇演、演讲、征文、书画、短视频等多种形式，抒发学生爱党爱国情怀。组织全市中小学开展思政课专题教学活动，重点学习习近平总书记有关中国特色社会主义等方面的重要论述，推动习近平总书记重要论述入脑入心。二是开展研学实践。依托全市爱国主义教育基地、农林场矿、博物馆等场所，开展以红色爱国主义、绿色生态文明、蓝色高新科技、金色农业、银色冰雪等为主题的研学实践活动，重温红色历史，激发爱国情怀。三是开展劳动实践。发挥劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值，开发“基础+必修、成长+校本”双向立体课程体系，挖掘劳动教育内涵。建设家庭、校内、校外三个阵地，打造具有龙江特色“五色教育”劳动教育大课堂。聘任省市级劳动模范为中小学劳动教育指导教师，评选市级劳动教育示范校，组织6所省级劳动教育示范校进行课程展示。通过行政驱动、课程推动、部门联动、课题拉动、载体促动，促进全市中小学劳动教育向高质量发展迈出坚实步伐。