六安市霍山县多措并举优化教师资源配置

　　为加强教师队伍管理，推进教师合理流动，2023年霍山县中小学教师交流轮岗228人，占符合交流条件教师的11.48%，其中骨干教师占交流教师的24.56%，中小学校长交流调整42人，资源配置日趋优化，教师队伍活力焕发。

　　选调上挂均衡城乡教师配备。随着城镇化进程加快，乡村学生不断向城区集聚，导致乡村教师富余、城区教师紧缺。为此，霍山县积极盘活教师资源存量，公开选调52名乡村教师进城任教，上挂12名乡村教师到城区学校跟岗锻炼，城乡教师配备更趋均衡。开展市县级骨干教师、学科带头人和省市县级“教坛新星”送教下乡活动，帮助乡村教师提升业务水平。

　　“县管校聘”激发教师队伍活力。48名教师通过“县管校聘”跨校交流，推动了教师由超编超岗学校向缺编缺岗学校流动，由乡镇中心学校向薄弱学校流动。深化“县管校聘”管理改革，打破了教师跨区域流动的藩篱，破解了教师资源配置不均、部分学校人浮于事的困境，唤醒了教师的危机意识，全县教育系统形成提振精气神、激情干事业的浓厚氛围。

　　合理统筹优化教师资源配置。县教育主管部门深入调研，全面了解各学校教师需求，合理调控、精准发力，积极推进教师交流轮岗，乡镇间教师调动26人、乡镇内教师交流116人，教师队伍年龄结构得到优化，学科紧缺教师得以补充，确保了课程的开齐开足。