安徽利辛县“三全”蹲点督导 推进学校内涵发展

　　为深入贯彻落实党的二十精神，办好人民满意的教育，利辛县教育局督导室创新工作方式，开展“全天候、全方位、全过程”三全方式蹲点督导，切实推进教育高质量发展。

　　全天候督导保证督导环节不缺失。督导组在学校早晨上课前到达指定学校，从师生进校、早操晨读，到课后服务、晚餐就寝一个环节不落，做到督导学校师生在校活动时间全覆盖，全面监测到位。

　　全方位督导保证督导工作不留死角，督导组通过“看”“查”“听”“访”等方式对学校的发展理念、制度建设、教师队伍管理、教学管理、学生管理、安全管理、后勤管理等进行了全方位的督导。根据预定的督导方案，督导组对涉及学校运行的所有工作，即人的管理——领导班子建设、教师队伍建设，物的管理——财物的规范使用，事的管理——制度制定和执行等逐项做详实的检查记录，针对学校发展中难点堵点问题，深入分析问题产生的原因，寻求解决问题的办法，并向学校提出初步整改建议。

　　全过程督导保证督导工作扎实有效，督导组全过程对学校持续跟踪，紧盯教育教学质量这一目标，对学校实施的各项措施，全程监督，对于督导中发现的问题，全程督促整改，直至学校运转有序，质量提高。

　　近年来，利辛县督导室认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，落实县委县政府优先发展教育的有关决策部署，积极开展“1+5”经常性督导，围绕教育热点进行专项督导，针对薄弱学校创新蹲点督导，始终坚持理念引领学校发展、督导促进学校提升，以教育教学为核心、以问题为导向、以常规管理为抓手，不断促进学校改进提升，护航利辛教育高质量发展。