中国民航大学“双轮驱动”推进课程育人

　　中国民航大学在课程育人中坚持思政课程、课程思政双轮驱动，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用。学校采用“马院+学院”方式，不断丰富完善思政课程和课程思政教育体系，将党的最新理论成果、思政教育素材及时纳入课堂主渠道。学校以思政课为牵引线，推进思政课与“六大学科群”互融，通过集体备课、党支部活动等方式选派30余名思政课教师深入各学院开展“课程思政·协同育人”的专题培训，对专业课教师进行一对一辅导，共同深挖课程思政元素，相互研讨思政融入方法，组织编写课程教案，切实形成一课一策、一专业一亮点。

　　学校推动思政教育“大协同”、育人要素“强融合”，积极构建“大思政”格局。学校先后获批市级“4321”型实践教学改革项目、天津市网络思政名师工作室;1名教师获得天津市“中国近现代史纲要”课教学比武一等奖，2名思政教师获得天津市高校青年教师教学基本功竞赛思政课组一等奖，3名教师在天津市大中小学“故事思政”微课大赛中获课程思政赛道特等奖、二等奖，思政课程赛道二等奖。