合肥一中：千里寻贵笈，一览史学风

　　十月是美丽的季节，对于西南云贵高原的贵州来说尤其如此。早了，则天气湿热，迟了，则萧索无味。2018年中国历史教育年会特地安排在十月的贵阳举行。

　　作为中学一线教师，都对每年的教育年会心存向往。每年的年会是历史学界重要研究成果的展示会，又是高考命题和高考备考的风向标。在学校领导的关怀下，我们高三组两位老师有幸参加了本届年会。

　　18日上午，年会邀请了两位专家做报告。人民教育出版社课程教材研究所所长张廷凯教授作了《学科核心素养的教学路径》的报告。张教授从三维目标与核心素养的关系出发，帮助大家厘清了什么是学科核心素养，然后从概念引导、教育情境设计、问题式教学和教学实践的角度探讨学科核心素养培养的教学路径。张教授高屋建瓴的讲解但又不失接地气的中学教学实践的举例，把本是高深莫测的核心素养培养的理念落实到我们平时教学实践中的点点滴滴，令听课的老师钦佩不已。历史学界泰斗叶小兵先生作了《统编中学历史教材的取向》的报告。统编教材是在中央直接关心下由教育部实施规划的新教材。这次统编中学历史教材强调国家记忆和国家认知的定位，比起当前在用的模块化教材，统编教材加强了历史的时序性。统编教材还在培养学生核心素养和教材结构的多样化方面作出有益的探索。

　　18日下午，学会邀请到了中国社会科学院历史研究所所长卜宪群先生。卜先生作了《中国历史的基本特点与国家治理》的报告。在长达三个多小时的报告中，卜先生帮助我们理清了中国历史的大一统、中央集权、多民族和延续性的特点。关于国家治理，卜先生从“大一统”的行政措施、“民为邦本”的仁政思想、德法相依的治国理念出发，提出了对于推进国家治理体系和治理能力现代化的看法。卜先生指出，当前的国家治理应该坚持一元化的治理主体本位，全面推进依法治国，健全和完善现代治理制度体系，注重选贤用能与严格吏治。卜先生的讲座高端大气，既是近几年史学研究的重要成果展示，又与我们当前政治改革的方向高度契合，不得不让参会的老师联想到明年的高考命题热点问题。

　　18日的讲座已经让参会的老师们获得满满，19日的优质课展评更是让老师们欣喜连连。高中组展示了三节优质课，分别由东道主贵阳乐湾国家学校和重庆九中、江苏扬州中学的三位老师讲授，三位老师风格各异、激情满怀，获得了与会老师的热烈掌声。课后专家们的点评极大地提高了老师们对于一堂好课的理解，也增强了老师们对于教育改革、教学改革方向的把握。

　　秋风、秋色、秋满天，贵阳一路归来的我们却对明年的高考有着春天一样的激情和喜悦。