芳草地国际学校富力分校举行“探索九年一贯学科育德模式，培育和践行社会主义核心价值观”活动

　　芳草地国际学校富力分校举行“探索九年一贯学科育德模式，培育和践行社会主义核心价值观”活动

　　芳草地国际学校富力分校在2014年11月19日召开了“探索九年一贯学科育德模式，培育和践行社会主义核心价值观”活动。活动以落实和践行社会主义核心价值观为主导，通过学科实施德育。

　　活动分为两部分：首先进行了四节品德与生活、品德与社会和思想品德的课程展示，中小学分别以同样主题的课程采用不同的教与学方式，找准学科育德的转化点，开展特色学科学习习惯，在多元文化中进行国际理解教育，践行社会主义核心价值观“尊重、和谐”等元素。第二阶段，由朝阳区教研室副主任王颖主持会议探讨活动;芳草地国际学校富力分校副校长郭艳秋进行《探索九年一贯学科育德模式，培育和践行社会主义核心价值观——德育学科课堂教学实践及教研方式的研究》主报告。学校从背景与方向、实践与研究、成效与反思三方面进行汇报，抓住九年级一贯制德育学科品生、品社、思品学科，将教学目标、教学内容的体系与社会主义核心价值观要素按照九年四段进行系统梳理，中小学上下贯通，各年级目标一目了然，逐年段层级递进，呈现目标梯度，实现教学目标内容上的有效衔接，相互协调，科学合理。

　　通过专家指导、骨干跨校联动、校内师徒牵手等策略，以行动研究法开展课堂教学实践，将普适性学习习惯，“从自然人走向社会人”善德教育校本课程与学科教学内容优化整合，整体构建德育教育体系，通过案例研究，挖掘同一领域、同一主题的资源，在不同年段、采用不同教学方式，培养学生习惯，提高道德认知水平、提升学生学习能力、形成良好的道德行为。最后，由北京市基础教育研究中心贾美华主任和北京市教研室品社教研员进行点评，他们认为学校教学层面方法多样，课堂体验充分，信息技术整合到位，传承了中华文化，展现了多元文化差异，对教师是有价值的挑战。