广州欣小满是一家专注于儿童广泛性发育障碍的康复机构，由自闭症儿童家长与多位近十年以上的资深康复老师共同创办。我们秉持“以父母之心，托举孩子成长”的信念，为5.5-8岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、学习困难儿童提供科学、专业的康复服务。我们以社会性教育为基石，为孩子提供融入生活、融入社会必需的社会功能康复训练为核心教学内容，**程度地开发孩子的社会功能，提高自闭症儿童适应社会的能力，助力其能平稳进入和适应普通小学，让每一步成长都可见证。

　　自闭症儿童康复之路是漫长且艰辛的，因此给自闭症家庭带来了巨大的精神和经济压力。欣小满以父母之爱启程，提供“学龄融合-家庭赋能”的全面支持，提高自闭症孩子的社会功能能力，给家长提供社会性融合教育的方法，帮助更多孩子有尊严地融入社会，同时让自闭症家庭的康复可负担、可持续。我们坚守“说真话，讲科学，凭良心，为孩子”的价值观，和您一起托举孩子健康成长。

　　招聘需求如下：

　　一、小学老师(主班)

　　专注于5岁半至8岁自闭症学龄儿童的小学预备班，真实模拟小学场景，涵盖入学准备、课堂纪律、指令理解、作业抄写、课间活动、劳动技能等校园生活情景，更好的帮助孩子掌握普校生存技能，为顺利进入小学打下坚实基础，以顺利过渡到普校。

　　1、 工作职责

　　1.1、对班级每个学生的特点和能力进行评估，根据能力阶段制定匹配的集体课教学计划和备课

　　1.2、承担学生日常授课，完成课堂记录和家长反馈

　　1.3、管理辅班老师的日常工作，参加每周教研会议

　　1.4、与家长建立良好沟通，定期反馈和给予家长家庭干预指导建议和方法

　　1.5、整理班级学生档案，并定期总结

　　2、任职资格

　　2.1、本科及以上学历，教育学、特殊教育学、心理学等专业

　　2.2、持有小学教师资格证

　　2.3、在公立或民办小学工作过3年以上，有班主任2年以上经验优先

　　3、其他要求

　　有责任感、热情、亲和力好、沟通能力强、抗压力强、积极进取

　　4、薪资待遇：1.2-1.7W/月、五险一金

　　二、小学老师(辅班)

　　专注于5岁半至8岁自闭症学龄儿童的小学预备班，真实模拟小学场景，涵盖入学准备、课堂纪律、指令理解、作业抄写、课间活动等校园生活情景，更好的帮助孩子掌握普校生存技能，为顺利进入小学打下坚实基础，以顺利过渡到普校。

　　1、工作职责

　　1.1、配合主班老师对班级每个学生的特点和能力进行评估，根据能力阶段制定匹配的集体课教学计划和备课

　　1.2、配合主班老师准备班级活动所需的教具、教材

　　1.3、配合主班老师完成日常的班级授课

　　1.4、辅助孩子进行入校、课堂管理及放学的活动

　　1.5、辅助孩子进行课间自理如喝水、上厕所等活动

　　1.6、参加每周教研会议

　　2、任职资格

　　2.1、本科及以上学历，教育学、特殊教育、心理学等专业

　　2.2、持有小学教师资格证

　　2.3、在公立或民办小学工作过2年及以上

　　3、其他要求

　　有责任感、热情、亲和力好、沟通能力强、抗压力强、积极进取

　　4、薪资待遇：0.9-1.2W/月、五险一金

　　三、自闭症康复老师

　　1工作职责

　　1.1、负责言语迟缓、自闭症儿童的口肌发音训练和语言训练

　　1.2、根据机构的评估方法和评估工具独立完成特殊儿童的言语评估并制定教学方案，并根据孩子能力的提升调整阶段性的教学方案

　　1.3、整理班级学生档案、定期总结

　　1.4、与家长建立良好沟通，反馈孩子上课情况并安排课后家庭教学作业，督促家长实施完成

　　1.5、参加每周教研会议

　　2、任职资格

　　2.1、本科及以上学历，特殊教育、教育学、心理学、康复学(康复治疗学、言语听力技术)、学前教育等专业

　　2.2、有3年及以上，1对1或1对多的针对自闭症、发育迟缓、脑瘫等特殊儿童的康复治疗教学经验

　　2.3、持有康复治疗师资格证,有教师资格证的优先

　　2.4、普通话标准

　　3、其他要求

　　有责任感、耐心、热情、亲和力好、沟通能力强、积极进取