| 文件名称： | 《从自然数到分数》 | |
| 文件类别： | 初一数学课件 | 暂无图片 |
| 更新时间： | 2008-10-07 | |
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| 文件简介： | 《从自然数到分数》 浙教版七年级上 某市民政局举行一次福利彩票销售活动，销售总额度为4000万元。其中发行成本占总额度15％，1400万元作为社会福利资金，其余作为中奖者奖金。 ⑴ 你能算出奖金总额是多少吗？你是怎样算的？ ⑵ 为了使福利资金提高10％，而发行成本保持不变，有人提出把奖金总额减少6％。你认为这个方案可行吗？你是怎样获得结论的？ 某市民政局举行一次福利彩票销售活动，销售总额度为4000万元。其中发行成本占总额度15％，1400万元作为社会福利资金，其余作为中奖者奖金。 ⑴ 你能算出奖金总额是多少吗？你是怎样算的？ ⑵ 为了使福利资金提高10％，而发行成本保持不变，有人提出把奖金总额减少6％。你认为这个方案可行吗？你是怎样获得结论的？ 解： （1）能，4000-40 × 00×15%-1400=2000（万元） （2）方法一：福利资金提高了：1400 ×10%=140万元 奖金总额减少了：2000 ×6%=120万元 因为140万元≠120万元，所以这个方案不可行。 方法二：变化后福利资金为：1400 ×（1+10%）=1540万元 变化后奖金总额为：2000 ×（1-6%）=1880万元 变化后：（福利资金+奖金总额+发行成本） =1540+1880+4000 ×15%=4020万元 因为4020万元>4000万元，所以这个方案不可行 思考：能否用如下算式求解：2000 ×6%- 1400 × 10%=120-140，此时能否运算？能否用我们已学过的自然数和分数来表示结果呢？ 哈哈,太简单了 我会了. 某商场因季节因素，将某品牌的空调的售价上涨了10%，后又因季节因素而重新下调了10%。问下调后的空调售价与上涨前比是贵了，还是便宜了？ 挑战自我 课内练习： 2、一张课桌桌面的长与宽大约是几米？先估计，然后量一量，与你的同伴比一比，看谁的估计更准确些。请算一算，宽是长的百分之几？ 3、请举一个实际例子，说明只有自然数、分数还不能满足人们生活和生产实际的需要。 1、鸟类中最大的蛋是鸵鸟蛋，一个鸵鸟蛋的质量大约是1500克。如果改用千克作单位，应该怎样表示鸵鸟蛋的质量？ 小结: 通过本节课的交流,你有什么体验或收获? 1、了解自然数和分数是由于人们生活和生产实践的需要而产生的，感受数还需作进一步的扩展。 4、生活中离不开数学! 2、了解自然数和分数的应用，能区分哪些自然数是计数和测量，哪些是排序或标号。 3、明确分数和小数是同一种数，有些分数和小数之间是可以互相转化的。 | |
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