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以研促教,以研兴教
来源:宁乡市玉潭中学 日期:2020-08-01 浏览

  繁花盛开的五月,阳光温馨恬静,微风和煦轻柔。

  教研课是优秀教师专业成长的加油站,是教学成长不可缺少的磨练。教学离不开教研,教学要以研促教,以研兴教。

  开学第一周,玉潭中学小学部教务处便统筹安排,按照不同学科安排教师开展教研活动。

  下面,

  一起和小编去邂逅初夏里的精彩课堂吧!

  语文组

  01叶靓姝老师

  鲜花不仅可以装扮我们美丽的世界,还可以告诉我们时间呢!5月6日,叶靓姝老师在173班,带领孩子们走进了《花钟》的奇妙世界之中。叶老师准确把握了文本、单元的语文要素,教学思路清晰,语言亲切自然,课程设计环节紧凑,生动有趣,师生互动和谐,很好地达成了教学目标。

  课堂上,叶老师通过动作、图片等多种形式帮助孩子理解词义,成功地突破了字词的难点,让学生在阅读理解中,发现文章是如何围绕关键语句进行具体描述的,并通过朗读和对比,感受语言的丰富、生动,领悟文章的写法。

  02龙浪老师

  龙浪老师带来的教研课是丰子恺笔下的《白鹅》。文章语言活泼、诙谐,又极富情趣,课堂上老师围绕“课文从哪些地方看出鹅的高傲”这一问题展开讨论,引导学生抓关键词句体会白鹅的高傲,在对比朗读中感受作者用词的生动形象、语言的幽默风趣。

  整堂课教师发挥了学生的主体性,让学生在听、说、读、写中交流自己的感受,充分展现了个性化的阅读。

  03刘慧敏老师

  刘慧敏老师在164班执教了老舍的《母鸡》一课。课堂围绕“作者为什么对母鸡的态度发生转变”这一问题展开讨论,深入体会了母鸡作为母亲的负责、慈爱、勇敢、辛苦。

  刘老师声情并茂的讲授,如同丝丝微雨沁入学生的心田。同时她还让孩子们在表演中深切体会了母鸡的辛苦。孩子们由衷感叹道:“每一个母亲必定是一位英雄!”紧接着,刘老师带着孩子们在对比阅读中探究了老舍先生高超的写作艺术,真正让写法渗入到了语文课堂中。孩子们收获满满!

  04张清老师

  《海的女儿》是一个美得让人心碎的故事,故事中小人鱼对爱情的执着、善良纯真的品质打动着每一个读者。5月15日,张清老师带着孩子们走进了童话的世界。课堂上,通过各种形式反复地朗读:指名读、女生齐读、男生齐读、师生合作读、配乐读等等,品味了小人鱼的心

  同时,在品读中,同学们也感受到了童话想象奇妙的写作特点。接着,张老师顺势引导孩子们发挥想象,为故事改编结局。通过这节课的学习,激发了孩子们阅读安徒生童话的兴趣,同学们也懂得了做人要善良,你的一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,可能会帮助别人走出困境。

  数学组

  05陶婷老师

  陶婷老师执教《圆锥和圆柱整理复习》课。复习课既不同于新授课,也不同于练习课。它是一个在已学知识基础上再提高、再升华的过程。

  课堂上,陶老师用巧妙的设计、精湛地讲解、启发式地提问带领孩子们遨游在数学的海洋,让孩子们自主发现问题,提出问题,分析问题,并解决问题,从而打开了他们的眼界,提升了他们的思维。实属一堂创造性、灵活性、综合性的课!

  06王玥老师

  王玥老师的《整理与复习》一课主要复习了运算定律这一单元。整堂课分为了两部分,第一部分以知识树的形式整理了这一单元的内容,板书精致而清晰,让学生一目了然,同时也体现了知识与知识之间的联系。第二部分以练习的形式总结了“一看,二想,三算,四查”的解题方法。

  课堂上,王老师不仅注重孩子们习惯的培养,还通过模型的构建、梯度的练习设计提升了孩子们的思维能力。

  英语组

  07熊玉婵老师

  英语组熊玉婵老师执教的是四年级阅读课《I come from China》,她以去动物园为导入,呈现了关于来自不同国家的动物的话题。熊老师首先出示图片,引导学生提出问题,充分激发了学生的思维。

  授课过程中她设计了Let’s listen and tick,Let’read and write,Let’s repeat and choose,Let’s act等环节,培养了学生的听力、阅读和表达能力。老师关注文本,注重讲练结合,在教授语言技能的同时渗透了一定的情感目标,在听说读写中提高了学生的英语素养。

  综合组

  08雷钱元、刘滔、刘湘老师

  篮球,无论对于专业篮球运动员还是业余爱好者来说,都有一种不可抗拒的魅力,它吸引着一代又一代人在球场上释放自己的激情和能量。

  本月体育组三位老师以“篮球”为主题开展教研活动,雷钱元老师在151班执教“双手胸前传接球”教研课,刘滔、刘湘老师分别在144班和171班执教“原地运球”教研课。

  纵观几堂课,老师们教学目标明确,重难点突出,示范讲解规范到位。孩子们通过分散练习、自主练习、小组比赛、游戏互动等掌握了篮球的基本技能技巧,提升了团队合作意识。

  09王家豪老师

  综合组体育老师王家豪带来的教研课是体育技能"前滚翻"训练。王老师以“乐学”贯穿整个教学过程,示范分解动作到位。学生通过自主体验,分组练习,上台展示等活动掌握了这一运动技能。整堂课,学生不仅提高了自主学习的能力,而且积极探究的意识也得到了进一步激活。

  本月的教研活动为新学期的教研氛围打造了一个良好开端,为以后更好的组织教学活动夯实了基础,使教师的教与学生的学取得共赢。校内教研课是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。

  在此次教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考,同时也为教学工作积蓄前行的力量。相信在以后的教研活动中,将会有更多的思维碰撞,激起更多教学智慧的火花。