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在昨天下午举办的“牵手灾区同龄人——端午创意活动”大型报网互动直播活动中，主持人连线了前往灾区一线支教的杭州长河中学陈燕霞老师。陈老师告诉记者，她已经有10年的从教经验，一直担任高三学生的语文课老师。2008年6月6日，她随浙江省支教团赶赴广元给灾区的孩子们上课。
“这里每天都有很多让我振奋和感动的人和事情，特别是当地老师和学生在面对非常艰难的条件，在遇到这么多的危险情况下，依然坚强、乐观的精神，让我非常的钦佩。印象最深的是6月12号的下午，那天我去听课，安排在原来学生食堂的大厅里面，一个大厅安排了三个班级，一上课，三个班级一起上，老师们怕自己的学生听不清楚，声音就越讲越大，一会儿之乎者也，一会儿天文地理，一会儿又听到ABCD，让我分不清东西。但是我发现，学生们却能够辨认得出来，听得非常仔细，有时候还回答老师提的问题，我也看了一下他旁边的女生，笔记做得非常的快。这种情况在我们这边是想不到的，看着这样的老师和学生，真的是肃然起敬。”
陈老师说，她现在在广元的元坝中学给高三的孩子们上语文课，刚来的时候他们全在帐篷里上课，现在课室已经搬到了简易房里。在直播现场，当主持人问陈老师要不要和长河中学的学生说两句的时候，陈老师显得有些激动，连说“真的吗？好啊！好啊！”听到自己的学生好好学习，顺利通过高考，也为灾区的孩子做自己的贡献，陈老师高兴之余，也放心了，毕竟学军的孩子们也一直是她的牵挂。
陈燕霞支教日记——6月12日，赴川第七天
写下这个日期，突然明白了什么，一股浓黑的悲凉顿时漫上心头，于是停下来，静静地，让思绪不知方向地飘荡。
三十天了，那些眼泪，曾经那么轻易地夺眶而出，为了从电视和报纸上所看到的无助和悲伤，还有震撼和感动，以及所能想到的脆弱和坚强，艰难和执著。
今天，我仍然能看到无助、悲伤，还有惊惶、迷茫，但依然能看到坚强、执著，还有乐观、从容。我们更需要向他们学习，来坚定我们心的方向。
出发前，心里交织着豪情壮志和忐忑不安，到了元坝，好像心中放下了一块石头，却又压上了另一种无形的东西，是什么？
昨天，中策职高的三位老师“下山”来办事，顺便来看看我们。一聊两聊，两位男同胞都说前一晚做恶梦了，当然是梦到该死的地震了，结果，被我们狠狠地嘲笑了一通！
早上吃早饭的时候，一位老师也突然说她昨晚做梦了，又梦到地震了。一下子，周围都静了下来，没有人笑她。他们都有过曾经非常非常恐慌的体验，这样的恶梦，其实一直在他们的心头萦绕，只是都不敢说出来，因为一说出来，也许又是一个更大的恐慌。
今天的天色没有前两天那么明亮，早饭还没吃完，竟然下起雨来。不过，很快，就停了，天也开始亮起来。
吃好早饭，到了二楼办公室，继续作文批改。改好后，又接着改另外的题目。虽然，这些活类似于简单的机械程序操作，说不上什么重大价值和意义，但能让他们感觉事务少了一点，活少做了一点，感觉到多了一个帮手，也是可以的。我愿意为他们做我能做的事情。
中午和高三语文组的老师一起吃饭，他们总是要问我一个月前的今天有没有感觉到地震，这两天有没有感觉到余震。我非常小心地回答了。
他们又开始谈那天的恐怖经历，但因为今天人多，又是地震之后的第一次全组的集合，当然了，还有我这个“客人”在，他们更多地聊起了那天发生的很多因为过于惊慌失措而闹出的笑话。
虽然不能全部听懂，但也能理解个八九不离十。看着他们开心地谈着笑着，真想不再有那个阴影，不再有对无名未来的迷茫，就让他们这样简单而平和地生活吧。
