“为防止孩子受到伤害，学校规定孩子在课间不能到操场上随便跑跳！”近日，有家长向本报反映了此事，不少家长对此质疑，希望学校把课间十分钟还给孩子。
“学校不允许孩子下课以后互相追逐，连操场都不能去玩。”18日，市民刘女士告诉记者，自己的孩子在市北区一个小学上三年级，最近自己和别的家长在一起聊天时才知道，最近的一次家长会上，老师让家长回去叮嘱孩子下课别在教室和操场追逐打闹。
“学校因为担心伤到孩子，不允许他们下课以后在教室外面追跑。”刘女士说，她觉得小学生下课后，应该在校园里互相追逐、打闹，做一些丢沙包、老鹰捉小鸡、丢手绢等游戏，但现在因为学校规定不能跑，所以根本就不能玩这些，学校等于把孩子们“圈养”起来了。
19日上午，记者来到八大湖附近的一个小学看到，正是下课时间，但操场上几乎没有学生，教学楼的空地上仅有几名小女孩在跳绳，楼前有几个小男孩站着说话。“我们老师不让我们乱跑，要是打闹被抓到了就会被记名字还要扣分呢。”一名二年级的小学生告诉记者，老师多次强调他们课间可以在教室前面的空地上活动，但不能去操场跑动、追打，要是磕了碰了，学校就得担责任。记者又随机询问了十多名不同年级的学生，都被告知老师不允许追跑。
市南区一所小学的一名老师告诉记者，学生在学校里安全是最重要的，大部分学校都担心孩子受伤，都不同程度地限制学生课间活动范围，但一般只是规定不允许在楼道和教室内追逐打闹，教学楼空地上可以适当活动，比如跳绳、踢毽子等，如果要去操场就必须是规定的时间要有老师监护。
对此，记者又联系了市北区教体局，基础教育科的王老师说，不是不准学生追逐，只是不允许在楼道内、教室里打闹，因为有楼梯和桌椅的地方往往容易碰伤学生。家长完全不用担心孩子得不到锻炼，因为教育部门要求学校组织老师监护学生的活动，从去年开始推出的阳光体育活动，也能保证孩子们每天的活动量，而且教体局会不定时地到学校检查学生们的活动情况。
惊闻小学生们连“老鹰捉小鸡”都不能玩了，顿时为教育事业担心起来。其实，对孩子的教育，不只是家长和学校的事，也关乎祖国的未来，真不敢想象，被圈养起来的祖国花骨朵，是否能够经受风雨的“洗礼”，真正成长为祖国的栋梁。
仅因安全方面的担忧，就禁止孩子在操场上跑跳和追逐打闹，剥夺了孩子的课间时间，未免有些因噎废食。众所周知，温室里的花朵固然娇艳，却经不起风雨的丝毫吹打。爱玩是孩子的天性，而孩子的胆识、团队协作精神，更多的是在游戏中自然产生。学校的这种看起来很负责任的“圈养“做法，实际上却导致了一个很不负责任的后果，试想一下，一个只能在教室里呆坐的孩子，我们又怎么能要求他富有团队协作能力，有胆有识呢？长此以往，这些孩子又如何挑起国家和民族给予他们的责任和重担？
由于缺乏必要的锻炼，如今，中国孩子的体质问题令人担忧。而从长远来看，孩子能否健康茁壮成长，是直接关系到国家间未来竞争成败的重大问题。大家所熟悉的《夏令营中的较量》一文中，暴露了中日孩子的巨大差距，产生这些差距的原因有很多，值得我们反思。
十年树木，百年树人。对孩子的教育应该着眼长远，着眼健康，但健康不仅仅在“身体”层次上，更为重要的是性格的塑造。从这个意义上讲，给孩子一片空间玩“老鹰捉小鸡”，意义重大。
