２００７年中国未成年人互联网运用状况调查报告日前发布。调查显示，学习压力大是未成年人最苦恼的事情。参与调查的专家呼吁为孩子减压。
这是中国青少年社会服务中心的负责人近日在天津参加中国未成年人网脉工程天津校园行启动仪式上透露的。本次调查中，在对“未成年人感到最苦恼、困惑的事情”这一项的调查中，“学习压力太大”“娱乐时间太少”和“理解我的人太少”这三项很明显地排在前三位。其中，６５．９０％的上网未成年人和７３．２０％的未上网未成年人认为“学习压力太大”。
参与调查的专家指出，社会竞争的激烈、升学、父母对子女的期望值过高，这些都给孩子造成学习压力。在沉重的学习压力下，心理和生理承受能力脆弱的未成年人很容易心理失衡，轻则产生厌学情绪，沉迷网络，重则出现精神障碍，走上极端。
专家表示，减轻学习压力，把快乐还给孩子，关键是要改变观念和体制。例如，教育质量观上，要以学生的综合发展、个性特长充分发挥作为标准，要树立德智体美劳全面发展的教育观；要重视能力培养，减少知识灌输的传授方式。在教育体制上，要加快改革中小学课程体系、结构和内容，建立适应社会发展和未来需要的新课程体系。对于父母来说，要树立正确的成才观，不要人为制造压力，要知道给孩子快乐的童年也很重要。
为全面掌握未成年人网络运用的基本情况，中国青少年社会服务中心联合中国社会科学院青年中心、中国青年政治学院于２００７年８月至１１月在北京、上海、重庆等１０个省市开展调查，调查对象为全国９岁至１６岁未成年人及其家长、教师，共发放问卷７７００份。
