中秋、国庆双节在即，在其他家长正盘算送卡送月饼票的时候，上海一位学生家长竺先生却有自己的打算：“我准备组织一次国庆出境游，邀请女儿的3位主课老师去日本玩玩！”(9月5日《新闻晨报》)
这究竟是“尊师”还是“毁师”，是“送礼”还是“行贿”啊！
透过这样的一份惊人“大礼包”，公众更为关注的，其实是教师节献爱心何以竟如此迅速变形和异化，在互相攀比中，送礼之风“加量又加价”，走向一个“新天地”和“新高度”。
教师节倘在半推半就或无可奈何中，一步步地滑向“送礼节”、“孝敬节”，除了有悖于设立这个节日的本意外，首先会给学生的成长带来诸多不利影响。而送礼攀比现象的日趋拔高和扩散，更会让绝大多数工薪阶层的家长负重奋“敬”、叫苦不迭。家长送礼欲罢不能也好，老师收礼身不由己也好，其所针对的主要对象是学生，真正的受害者也恰恰是孩子。在这种耳濡目染的“送礼化教师节”氛围下，他们的心灵会受到伤害，品德上也会沾染不良风气，对教育的理解也会出现偏差和歪曲，发展到最后就是对老师的不尊重。
尊师重教莫走形，“礼尚往来”应有度。“送礼要送出境游”的最大警示还在于：有关方面不该片面陶醉于“教师地位越来越受尊重”的假象，要善于自省，强化自律，别让不良风气蔓延，勿让师德尊严受损。
