杭州高级中学2006届高三(10)班班主任宋军老师，在新学期伊始，为各位家长准备了10道测试题，内容涉及到考生家庭氛围、学生心理素质、日常学习习惯等各个方面。
“为了让我班的每一位学生有更好的学习状态进入高三，我们在这里统一思想，提出我们的备考策略。让我们同心协力，尽我们最大的力量再帮我们的孩子一把。”宋军慷慨激昂地向家长发出了动员令。
第一题：目前学生在家中使用电脑的情况。
A、合理使用B、不太理想C、太离谱了
第二题：每天在家晚自修的时间有多长？
A、1~2小时B、2~3小时C、3~4小时
第三题：双休日如何安排学习和休闲？
A、学习多于休闲B、学习、休闲各半C、学习少于休闲
第四题：额外时间有没有进行补习？
A、没有B、一门C、两门D、三门
第五题：目前家庭的气氛如何？
A、紧张B、民主C、不太清楚D、任其发展
第六题：你对孩子的期待是什么？(请具体谈谈)
第七题：请你判断一下你孩子的学习状态。
A、我满意的，我放心的B、我觉得还应该再好一些
C、我不清楚D、他学得太被动了
第八题：作业和课外练习的完成情况？
A、做作业都来不及B、两者能兼顾，但要听老师布置指导的C、能在老师布置的作业之外，抽时间自己找点题目来做
第九题：当发现你的孩子情绪不太好的时间，你会怎么想？
A、让他去，反正以前也这样的
B、孩子大了，自己会调节的
C、只要学习好就可以了，其他睁一眼闭一眼吧
D、想找他谈，但万一孩子嫌我烦，自讨没趣，还是算了吧
E、找他好好谈谈，谈一些让他感到轻松的话题
第十题：家长还有什么想法和建议，趁此机会，请在此处畅所欲言。
宋军说，迎接高三学年的前提之一是家长、学生和班主任三方都要“互相信任，绝对信任”。
然后，他要与家长、学生一起努力，对各式各样的干扰进行有效抵抗。
不要受外界的各种诱惑。“诱惑”包括电脑的非正常使用、某一次考试的不如意、同学间或师生间的误会、家长与学生的关系、校外精彩而奇妙的社会，把时间过度投入到自己的兴趣之中……
不受同学间的各种干扰，坚持自我。因为不同学生有不同的学习习惯、学习兴趣、学习策略、学习理想，甚至有不同的人生追求。
高三学生此刻比较良好的心态应该是：正视现有的学习成绩，早日确定自己的奋斗目标、努力方向，坚信“现在多一分努力，日后就多一分成功”，不断调整自己的学习状态，调节自己的学习情绪、学习心态。
