学校简介


北京师范大学教育培训中心简介
北京师范大学教育培训中心是北京师范大学直属的专业教育服务支持机构。中心依托丰厚的教育资源,传播先进的教育理念,输出卓越的教育管理、铸就优质的教育品牌,为地方政府、教育行政主管部门、各级各类学校和广大教师,提供专业的理论指导与强大的实践支持。已经成为我国基础教育领域具有重要影响力的培训机构。我中心目前正在大力推进师资培训、办学合作、心理教育、远程培训、教师资格证考试培训、国际教育、教育评价等项目。
师资培训。中心发挥北京师范大学的教育理论优势、教育政策优势和教育人才优势,重点开展各级各类培训,累计培训50多万人,现在每年的培训规模超过四万人。培训范围涵盖中小学教育、幼儿教育和成人教育。针对中小学教师、骨干班主任、教育管理干部的具体需求,我们设计了形式多样的专业提升特色培训课程。 “名师、名校长培养工程”,以双导师、多地点、多样化的学习形式,进行有针对性的陪伴式发展性研修,致力培养属于中国的教育家队伍。
这是由我中心主办的首届海峡两岸中小学教师文化交流研习活动,这次活动拉开了海峡两岸教育部门官方正式对话的序幕。
我们定期举办《京师教育论坛》,《中国基础教育高峰对话》。历届京师教育论坛都受到了人民日报、光明日报、中央电视台、人民网等主流媒体的高度关注。
办学合作。建立实验学校,实行入区指导。我们拥有30年办学合作经验,建立了百余所基础教育合作学校。我中心在全国各地建设的北师大基础教育实验学校已经形成网络。我们从发展性评估入手,为学校制定发展规划。带领专家深入课堂,进行点对点的指导,提升教学质量,打造优质学校。定期举办办学思想研讨会和“关注动态生成,打造精彩课堂”活动,给广大教师的专业成长提供交流和展示的平台。这是国务院副总理刘延东在教育部部长袁贵仁陪同下,在我中心合作学校山西忻州田家炳中学实地考察时的情景。
强化研究引领。我中心作为北师大国家级课题研究基地,联合我校与一线中小学校共同承担多项国家重点课题,许多一线教师通过参加科研,大幅提升自己的研究能力。
心理教育。中心所属辅仁心理研究所,成立于1998年,在我国心理教育领域处于领军地位,是国家人力资源与社会保障部首批批准的心理咨询师培训基地。习总书记考察北师大时,着重强调心理学在人才培养机制和儿童健康发展中的重要性。研究所依托北师大心理学院的学术力量,与全国各先进地区合作开展“中小学心理健康教育实验校”、 “中小学心理健康教育实验区”、“公安系统心理减压工作体系建设工程”、“社区居民心理健康干预试点”、“人员招聘与人才选拔心理测评系统”等应用型项目,推动先进心理学理论和方法在各个社会领域中发挥作用。
远程培训:中心在“互联网+”的历史潮流中,2015年以来,积极筹划进入到远程网络培训领域,通过和第三方教育机构合作,共建了“全国教师培训网”(简称教培网)。
教培网依托北京师范大学深厚文化底蕴和丰富教育资源,借助先进网络信息技术,通过对教师专业化成长途径的优化和创新,为区域教育均衡发展提供优质的教师教育资源,助力中小学教师教育水平的提升,以互联网为基础,找到集体发展与个人成长的共同诉求,打通继续教育、教研和教学的平衡点,同时注重培训过程监管和学习效果评价,创造出一个教师成长的良好环境,并致力成为中国优质的专业化全国教师继续教育学习平台。
目前这一平台已经拥有包括迎战高考改革培训、信息技术能力提升培训、各学科教师培训等丰富课程,已和全国多个教育部门展开良好合作,并获得积极评价。
教师资格证考试培训:教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措,从2015年我国开始推行教师资格证全国统考改革,截至2016年底,全国23个省市自治区将陆续进行全国统考改革。
中心教师资格证考前培训,依托北京师范大学的教育学术力量,历经两年时间,研发了紧扣国考考点的培训教材和线上线下相结合的课程体系,由高校教育学专家和多年从事教师资格考试辅导的一线名师亲自授课,取证后择优推荐到北京师范大学基础教育实验学校、知名教育集团实习,目前已在全国二十多个省市形成系统招生培训网络,为广大考生提供了一个优质的考前培训平台。
国际教育:中心根据国内学校的需求搭建交流平台,协助建立姊妹学校,组织环球课堂中国行、中国课堂海外行,在线教育;引进国外优质教育资源,包括先进的教学理念、办学模式,承办国际学校,此外,还进行各类国际教师培训,举办各类冬夏令营及文化交流活动。
教育评价。中心所属教育评价研究所,以专业的团队、先进的方法和科学量表,对多个实验区的教育发展现状进行了系统评估, “十二五”以来,中心接受北京、江苏、浙江、安徽、湖南、四川、海南、新疆等省区教育行政部门的委托,对地区和学校教育质量进行综合系统评价。中心还协助地方教育行政部门,制定适应本地区发展实际的教育质量综合评价指标体系与实施办法,对教育质量进行科学系统的诊断与评价,强化对教育质量的全面监督,提出有针对性的改进措施,并进行动态分析,提供跟踪支持。
近年来,我们还不断拓展在高等教育、职业教育、学前教育、领导干部培训等创新业务,使我中心实现以基础教育为依托的教育服务全覆盖。
我们将继承和发扬“励精图治、乐育耕耘”精神,我们愿与中国教育共同进步,与所有教师一起成长。
一、企业信息
1.官网链接:
www.bnuedu.com
2.企业性质:
其他
3.主营业务:
技术开发、技术培训、培训服务、软件开发、软件咨询、教育咨询等
二、招聘信息:
岗位一:教育评价研究员
(五险一金,福利好,薪资范围:税前6000-10000元
岗位职责:
1、教育测评相关工具收集、整理、分析
2、测评数据分析与测评报告撰写
3、教育测评框架建设及工具研发
4、参与测评项目的研发与完善
任职要求:
1、统计学、数学、教育评价、教育测量、心理评价、心理测量、应用心理学等专业本科及以上专业毕业
2、熟练操作Word、EXCEL、PPT等办公软件
3、踏实稳重,较好的团队协作能力
4、学习能力强,具有良好的沟通、理解、分析能力
5、责任感强,执行力好
6、有3年以上基础教育从业经验
岗位二:教育编辑
(五险一金,福利好,薪资范围:税前6000-10000元
岗位职责:
1、具备教育类专业背景,了解教育培训领域概况和发展趋势,能够对教育报刊内容做出中长期规划
2、负责基础教育行业相关信息、热点话题的策划、采集、编辑、整理
3、负责指导或独立完成策划开发的报刊内容的整体设计,完成整个编辑流程
4、在领导协助下负责单位教育报刊的工作
任职要求:
1、教育相关专业专科及以上学历,有教师工作经验优先
2、文笔流畅,思维敏捷,文字原创能力强,熟悉文字方案编辑策划,有过编辑工作经验
3、了解和熟悉教育新政策、新方向,了解教育现状
4、有两年以上编辑或者五年以上教师工作履历者优先
岗位三:学校项目主管
(五险一金,福利好,薪资范围:税前5000-8000元
岗位职责:
1、负责合作学校的教育教学支持工作
2、参与学校教育教学评估
3、参与学校发展规划制定
4、配合与支持学校特色项目的开发和建设
5、专家资源库与学校资源库的建设与维护工作
6、配合学校部主任工作
岗位要求:
1、熟悉中小学校情况,有教师经验者优先;
2、有丰富的教学管理经验,有较强的沟通协调能力,有良好的纪律性、自律性以及对工作认真、细致、负责的态度,并能在压力下工作;
3、能有效开展学校教育项目的服务和沟通并有一定的写作能力;
4、具有学校资源开发、运用、服务、维持的能力;
岗位四:培训班带班老师
(五险一金,福利好,薪资范围:税前5000-8000元
岗位职责:
1、参与培训部带班工作,包括前期准备和后期结尾工作。
2、安排讲师授课,做好现场把控;
3、做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;
任职要求:
1、本科及以上学历;
2、熟练运用PPT、Excel表格等办公软件;
3、具备良好的语言表达能力和组织策划能力,有较强的临场应变能力;
4、形象好气质佳,普通话标准,沟通能力好;
岗位五:大区销售负责人
(五险一金,福利好,薪资范围:税前5000-8000元
1、协助中心课程整体营销推广计划的执行
2、负责市场分析数据的收集工作(包括市场需求情况、竞争对手情况、目标客户分析、媒体受众分析、不同客户需求心理分析、课程定价、学习时间分布、授课地点、市场占有率等)
3、总结市场营销活动效果,为调整市场推广计划作好信息收集工作
4、协助市场主管做好所计划的公开课、招生咨询会、大型活动等
5、负责收集配许市场竞争对手信息:包括竞争对手主要广告投放渠道、宣传重点、活动以及现场情况、新产品调研、市场热点等
6、维护合作伙伴和招生渠道的日常沟通关系
7、协助市场主管做好新项目的开发、策划和执行
8、完成市场主管临时安排的工作
任职要求:
1、本科以上学历,教育相关专业,受过市场营销、公共关系管理、管理学、经济学等专业知识培训以及教育
2、良好的表达能力以及沟通能力,公关能力强
3、有项目的独立策划和执行能力
4、良好的团队协作精神,工作细致认真,能够承担工作压力
5、有较强的时间管理能力
6、有一定管理经验
7、熟练使用办公软件和操作办公自动化设备
8、工作细致认真,责任心强
岗位六:职教部项目专员
(五险一金,福利好,薪资范围:税前5000-8000元
岗位职责
1、职业教育资源的调研、建设与维护工作
2、负责合作学校职教项目的开发和支持工作
3、负责国际课程设计、师资队伍建设、培训和管理
4、部门中各类培训班工作及办公室事物
5、完成上级交办的其他临时性工作。
岗位要求:
1、沟通交流能力强,有比较好的谈判能力
2、较强的计算机操作能力
3、熟悉出国考试(雅思、新托福)的相关背景,熟悉留学行业
4、有教务工作经验,熟悉教学管理等工作
5、责任心强,踏实肯干,作风严谨,有服务意识和团队合作精神,具备良好的敬业精神和职业道德

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